„Viitor Oltenia-Competenţele VIITORului pentru studenţi din Sud-Vest OLTENIA” – REZULTATE PROIECT

Program: „Programul Educaţie şi Ocupare”

Obiectiv de politică: O Europă mai socială

Prioritate: P7. Creşterea calităţii ofertei de educaţie si formare profesională pentru asigurarea echităţii sistemului si o mai bună adaptare la dinamica pieţei muncii şi la provocările inovării şi progresului tehnologic

Obiectiv specific: ESO4.5 Îmbunătăţirea calităţii, a caracterului incluziv, a eficacităţii şi a relevanţei sistemelor de educaţie şi formare pentru piaţa muncii, inclusiv prin validarea învăţării non-formale şi informale, pentru a sprijini dobândirea de competenţe-cheie, inclusiv de competenţe de antreprenoriat şi digitale, precum şi prin promovarea introducerii sistemelor de formare duală şi a sistemelor de ucenicie

Fond: Fondul Social European+

Operaţiune: Promovarea dezvoltării programelor de studii terţiare de înaltă calitate, flexibile şi corelate cu cerinţele pieţei muncii

Titlul proiectului: „Viitor Oltenia-Competenţele VIITORului pentru studenţi din Sud - Vest OLTENIA”

Cod proiect: 312549

Contract de finanţare: G2024-86160/27.11.2024

Beneficiar: Universitatea „Spiru Haret”

Data începerii: 01.12.2024 / Data finalizării: 30.09.2026

Valoare totală eligibilă: 4.930.659,98 lei din care asistenţă financiară nerambursabilă 4.858.334,76 lei din FSE+

REZULTATE PROIECT
COMUNICAT DE PRESĂ

Universitatea „Spiru Haret” prin Facultatea de Ştiinţe Juridice, Economice şi Administrative Craiova în calitate de Beneficiar anunţă finalizarea perioadei de implementare la data de 30 septembrie 2026 a proiectului „Viitor Oltenia-Competenţele VIITORului pentru studenţi din Sud- Vest OLTENIA”.

Obiectivul general al proiectului constă în alinierea programelor de practică oferite de Universitatea „Spiru Haret” (Facultatea de Ştiinţe Juridice, Economice şi Administrative, Craiova) la cerinţele pieţei muncii, pregătind 252 studenţi cu competenţe profesionale şi abilităţi practice esenţiale, inclusiv competenţe digitale şi de management al mediului şi dezvoltării durabile, pentru a sprijini o tranziţie lină către piaţa muncii şi pentru a contribui la îmbunătăţirea calităţii învăţământului superior şi a relevanţei acestuia. Activităţile şi rezultatele estimate ale proiectului au un impact major şi de lungă durată asupra GT şi vizează adaptarea studenţilor la cerinţele pieţei muncii şi facilitarea inserţiei acestora pe piaţa muncii.

Activitatea 1. Implementarea de programe de formare/educaţionale pentru dezvoltarea competenţelor antreprenoriale, în vederea adaptării competenţelor şi calificărilor legate de mediu, climă, energie, economia circulară şi bioeconomie şi pentru dobândirea competenţelor cerute de sectoarele legate de tranziţia climatică (producţia de energie regenerabilă şi stimularea angajării tinerilor în sectoarele de producţie de energie regenerabilă, reparaţii şi întreţinere a produselor).

Subactivitatea 1.1. Organizarea şi desfăşurarea de programe de formare/ educaţionale în domeniul dezvoltării sustenabile şi managementului de mediu: 252 studenţi înmatriculaţi în cadrul USH (programe de nivel ISCED 6-7- Facultatea de Ştiinţe Juridice, Economice şi Administrative, Craiova) sprijiniţi prin participarea la programe educaţionale de informare în domeniul protecţiei şi îmbunătăţirii mediului înconjurător, climei, energiei, economiei circulare şi dezvoltării durabile; Dezvoltarea de competente în domeniul protecţiei şi îmbunătăţirii mediului înconjurător şi promovarea dezvoltării durabile în rândul a 252 de studenţi din GT şi a indicatorului EECO06+07: 252 studenţi, prin dezvoltarea de competenţe cheie relevante pentru piaţa muncii. Rezultate asociate subactivităţii: 5 workshop-uri tematice /an; 140 sesiuni de peer-training de tip workshop; 1 suport de curs în domeniul dezvoltării durabile; 5 prezentări personalizate pe cele 7 programe de studii „Dezvoltare Durabilă şi Managementul de mediu în domeniul juridic, administrativ şi economic”, „Reciclarea comunitară”, „Economia circulară pentru studenţii din domeniul juridic, administrativ şi economic”, „Influenţa factorilor de mediu asupra calităţii vieţii şi economiei”, „Managementul resurselor umane verzi (MRU verzi)”; 1 Broşură digitală „Metode şi tehnici inovative de formare şi învăţare a studenţilor pentru dobândirea de competenţe-cheie pentru viitor în domeniile legate de mediu, climă, energie, economia circulară, bioeconomie şi sectoarele legate de tranziţia climatică”. 252 studenţi participanţi la un program de formare în domeniul dezvoltării durabile din care min. 227 de studenţi certificaţi;

Subactivitatea 1.2. Organizarea şi derularea concursului „Green Careers Challenge: Impactul factorilor de mediu, economia circulară şi dezvoltarea durabilă în comunitate”. Rezultate asociate subactivităţii: 2 Concursuri „Green Careers Challenge: Impactul factorilor de mediu, economia circulară şi dezvoltarea durabilă în comunitate” organizate (1 / an de implementare); 32 premii acordate, 8 x Premiul I în valoare de 2.465,40 lei; 8 x Premiul II în valoare de 1.972,32 lei; 16 x Premiul III în valoare de 1.479,24 lei.

Activitatea 2. Dezvoltarea şi sprijinirea parteneriatelor sustenabile dintre instituţiile de învăţământ superior şi potenţialii angajatori care să faciliteze inserţia socio-profesională a viitorilor absolvenţi, prin stagii de practică de specialitate, programe de internship, programe de învăţare la locul de muncă (inclusiv prin finanţarea mobilităţilor), sprijinirea studenţilor în vederea integrării pe piaţa muncii, inclusiv prin formarea de competenţe socio-emoţionale (workshop-uri, sesiuni de coaching etc.) în vederea corelării sistemului de învăţământ superior cu nevoile pieţei muncii

Subactivitatea 2.1. Derularea unei campanii de informare şi conştientizare în rândul studenţilor, min. 300 de studenţi înmatriculaţi în cadrul Universităţii „Spiru Haret”, Facultatea de Ştiinţe Juridice, Economice şi Administrative, Craiova, cu domiciliul /reşedinţa în regiunile mai puţin dezvoltate, informaţi cu privire la importanţa şi beneficiile participării la stagii practice cât şi la acţiunile derulate în cadrul proiectului. Rezultate asociate subactivităţii: min. 14 conferinţe interactive de informare şi conştientizare; 1 campanie de conştientizare derulată în mediul online; 1 set de materiale promoţionale diseminate: Broşuri: 300 buc, Flyere /Pliante: 300 buc; Afişe: 20buc.

Subactivitatea 2.2. Informarea, recrutarea, selecţia şi monitorizarea grupului ţintă. Rezultate cantitative asociate subactivităţii: minim 266 studenţi identificaţi; 252 dosare de grup ţintă complete; 1 Bază de date actualizată dinamic în vederea consultării statusului persoanelor din grupul ţintă al proiectului.

Subactivitatea 2.3. Dezvoltarea şi sprijinirea parteneriatelor sustenabile dintre instituţia de învăţământ superior şi potenţialii angajatori. Rezultate imediat asociate subactivităţii: 1 Bază de date parteneri de practică create în cadrul proiectului; min. 40 potenţiale centre de practică identificate; Min. 40 Invitaţii de parteneriat transmise; Min. 7 tematici de practică elaborate actualizate cu cerinţele pieţei muncii şi economiei verzi;

Subactivitatea 2.4. Organizarea, derularea şi monitorizarea stagiilor de practică pentru studenţi, prevăzute în planul de învăţământ, la potenţialii angajatori. Rezultate imediate asociate subactivităţii: 252 studenţi repartizaţi pe centre de practică; 252 de indemnizaţii de practică în valoare de 504 lei (6 lei/oră x 84 ore de practică cf. GSCS)

Subactivitatea 2.5. Organizarea şi derularea concursului „Studenţi pentru Viitor: Excelenţă în educaţie şi Practică profesională”. Rezultate asociate subactivităţii: 1 Metodologie de organizare a concursului şi acordare a premiilor; 2 Concursuri „Studenţi pentru Viitor: Excelenţa în educaţie şi Practica profesională” organizate (1 / an de implementare); 110 premii acordate: 36 x Premiul I în valoare de 2465.40 lei fiecare; 36 x Premiul II în valoare de 1972.32 lei fiecare; 38 x Premiul III în valoare de 1479.24 lei fiecare.

Subactivitatea 2.6. Sprijinirea studenţilor în vederea integrării pe piaţa muncii prin organizarea şi desfăşurarea de workshop-uri tematice şi de sesiuni de coaching pentru dezvoltarea personală. Rezultate asociate subactivităţii: 3 workshop-uri tematice organizate şi desfăşurate pe temele: „Comunicare eficientă”; „Relaţionare şi gestionarea conflictelor într-o echipă”; „Public speaking”; 1 program de dezvoltare personală de tip coaching; min. 200 de planuri individualizate; 1 grup suport; min. 20 de întâlniri ale grupului de suport;

Subactivitatea 2.7. Organizarea şi derularea unui program de formare profesională pentru studenţi în domeniul competenţelor digitale în scopul corelării sistemului de învăţământ superior cu nevoile pieţei muncii. Rezultate asociate subactivităţii: 1 format de curs digital open acces Competenţe digitale de utilizare a tehnologiei informaţiei ca instrument de învăţare şi cunoaştere; 18 gr*14 studenţi /grupa; min. 227 certificate de absolvire; 2 concursuri „Digital Explorer Challenge” organizate şi desfăşurate (câte 1 pentru fiecare an de implementare); 110 premii: 36 x Premiul I în valoare de 2465.40 lei fiecare; 36 x Premiul II în valoare de 1972.32 lei fiecare; 38 x Premiul III în valoare de 1.479,24 lei fiecare.

Activitatea 3. Susţinerea angajabilităţii absolvenţilor de învăţământ terţiar prin realizarea de analize în vederea anticipării unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale (ex.: AI, digitalizare, big data, competenţe verzi etc.). Rezultate asociate subactivităţii: 1 Bază de date cu partenerii de practică şi potenţiali angajatori; – Min. 2 conferinţe organizate între reprezentanţi ai universităţii solicitante şi mediul de afaceri, instituţii şi autorităţi publice pentru adaptarea ofertei educaţionale la nevoile pieţei muncii şi economiei verzi; 1 Biblioteca virtuală actualizată dinamic cu materiale elaborate facilitând diseminarea open acces; 1 Studiu „Impactul dezvoltării ofertei educaţionale asupra inserţiei studenţilor din învăţământul superior juridic şi economic pe piaţa muncii şi a economiei verzi”; 7 Curriculum-uri actualizate la disciplina „Practica de specialitate” actualizate;

Subactivitatea 3.2. Monitorizare dinamică şi digitală a inserţiei absolvenţilor pe piaţa muncii. Rezultate asociate subactivităţii: – min. 2 analize statistice cu privire la inserţia studenţilor GT pe piaţa forţei de muncă şi impactul pe care l-a avut participarea la activităţile proiectului pentru angajare; 8 reuniuni de lucru; 8 Planuri de măsuri de evitare a riscurilor si creştere a impactului activităţilor proiectului în vederea inserţiei membrilor GT pe piaţa muncii şi economia verde Îmbunătăţirile /beneficiile reale se reflectă în anticiparea unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale în vederea facilitării angajabilităţii studenţilor din GT al proiectului.

Subactivitatea 3.3. Realizarea de analize în vederea anticipării unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale (AI, digitalizare, big data, competente verzi). Beneficii aduse prin Subactivitatea 3.3. pentru grupul ţintă: 7 Studii de Bune practici; 1 Studiu „Cercetare privind anticiparea unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale şi impactul iminent al AI în era digitală asupra mediului academic şi al viitorilor absolvenţi”; 1 Studiu „Cercetare privind anticiparea unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale şi impactul digitalizării asupra mediului academic şi al viitorilor absolvenţi din domeniile juridic, administrativ şi economic”; 1 Studiu „Cercetare privind anticiparea unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale şi impactul big data asupra mediului academic şi al viitorilor absolvenţi din domeniile juridic, administrativ şi economic”; 1 Studiu „Cercetare privind anticiparea unor nevoi orizontale de dezvoltare a ofertei educaţionale şi impactul economiei verzi asupra mediului academic şi al viitorilor absolvenţi din domeniile juridic, administrativ şi economic”; -1 Metodologie de organizare a subactivitatii A3.3.

Activitate: A.5. Informare şi publicitate. 1 Conferinţa de lansare, cu min. 50 participanţi; 1 Comunicat cuprinzând informaţii privind durata de implementare a proiectului, grupul ţintă vizat, principalele activităţi şi rezultate anticipate. 1 plan/strategie de comunicare; 2 roll-upuri . 1 Conferinţa de final, cu min. 50 participanţi; 1 Comunicat cuprinzând informaţii privind rezultate finale obţinute ale proiectului, continuarea activităţilor şi după finalizarea perioadei de implementare. 1 set de materiale de informare şi publicitare personalizate: mape (min. 260 buc), afişe (min.10 buc), pliante (min. 260 buc), pixuri inscripţionate (min. 260 buc), 1 pagina FB proiect.

Informaţii suplimentare puteţi obţine la: 0723.151.068 Ilie George Dragoş – expert campanie, e-mail: viitoroltenia@spiruharet.ro sau la sediul Facultăţii din str. Vasile Conta nr.4 Craiova.

Website: https://mfe.gov.ro/peo-21-27/           www.viitoroltenia.spiruharet.ro

„Toţi merităm oportunităţi egale pentru a ne atinge potenţialul.”
 „Respectă natura! Consumă responsabil pentru un viitor sustenabil!”