Mobilităţile ERASMUS+ în cadrul Universităţii „Spiru Haret”

• Mobilitate la IPP, Portugalia

În perioada 20.04.2026 – 24.04.2026, în cadrul unui mobilităţi ERASMUS+ de predare, am efectuat o vizită la ISCAP – Porto Accounting and Business School, Polytechnic Institute of Porto (IPP), Portugalia.

ISCAP – Şcoala de Contabilitate şi Business din Porto este parte a celui mai mare şi prestigios Institut Politehnic public din Portugalia.

În perioadă mobilităţii s-a desfăşurat la Institutul din Porto – Săptămâna internaţională ISCAP, eveniment ştiinţific, pedagogic şi intercultural la care au participat 46 de distinşi profesori internaţionali care au susţinut cursuri pentru sute de studenţi ai Institutului din Porto. Aceasta a fost a 19-a ediţie a acestui eveniment şi a fost dedicată aniversării a 140 de ani de la înfiinţarea Institutului.

Fiecare profesor invitat a predat şi dezbătut cu studenţii diverse teme. Eu am susţinut mai multe cursuri pe temele: Dezvoltarea unui Business Model pentru un Start-up şi Principiile Leadership-ului personal. Aceste cursuri s-au desfăşurat atât în faţa unor clase de studenţi internaţionali – înrolaţi în programe ERASMUS+ cât şi unor clase de studenţi portughezi, alături de profesori gazdă de aceiaşi specialitate, din cadrul Institutului.

În timpul cursurilor am schimbat cu studenţii idei privind diversitatea socială şi culturala în Uniunea Europeană. Cu ocazia acestor cursuri am prezentat studenţilor Universitatea „Spiru Haret”, precum şi elemente privind studiul managementului în Facultatea de Ştiinţe Juridice şi Ştiinţe Economice Braşov.

 În cadrul ISCAP studenţii pot urma studii de licenţă şi master în cadrul mai multor programe din domenii diverse ca de exemplu: Management, Marketing, Comunicare de afaceri, Ştiinţe şi tehnologii informaţionale. Institutul oferă şi programe de tip MBA.

ISCAP este dedicat creării unei comunităţi internaţionale şi o preocupare majoră a acestuia o reprezintă conectarea studenţilor internaţionali cu studenţii portughezi.

Pe parcursul acestei vizite am avut o întâlnire deosebit de fructuoasă cu Preşedintele Institutului prof. Manuel Moreira da Silva, care m-a primit cu multă ospitalitate şi a invitat studenţii Universităţii „Spiru Haret” să participe la cursurile Institutului din Porto prin intermediul mobilităţilor ERASMUS+.

De asemenea au fost organizate sesiuni de brainstorming cu profesorii participanţi la eveniment în care s-au discutat propuneri de participări în proiecte internaţionale atât cu finanţare ERASMUS+ dar şi alte linii de finanţare şi s-au stabilit şi consolidat idei pentru colaborări.

Am discutat despre participarea în comun la proiecte ale Uniunii Europene, despre modul cum să colaborăm în domeniul ştiinţific şi despre activităţi viitoare în cadrul ERASMUS+. Ambele universităţi s-au unit în jurul ideii de mobilitate a studenţilor şi a cadrelor didactice, oferită de ERASMUS+.

Cu ocazia evenimentului am avut şansa întâlnirii cu profesori invitaţi din Polonia, Cehia, Austria, Ucraina, Lituania, Estonia, Grecia, cu care am stabilit contacte valoroase privind ideile noastre şi pentru viitoarele publicaţii în revistele Universităţii „Spiru Haret”. Totodată am făcut schimb de experienţă din domeniul nostru profesional şi în probleme legate de modalităţi de învăţare pentru studenţi.

Am abordat probleme privind conţinutul curricular al programelor de studiu, despre subiectele de studiu de educaţie generală şi subiectele de specializare desfăşurate într-o strânsă cooperare cu mediul de afaceri, despre modul de cercetare pentru realizarea unui proiect, astfel ca cercetarea să le ofere studenţilor cât mai multe oportunităţi. Am discutat privitor la similitudini şi deosebiri cu planurile de învăţământ din domeniul Management ale Facultăţii de Ştiinţe Juridice şi Ştiinţe Economice Braşov.

Această mobilitate a reprezentat o experienţă deosebit de constructivă pentru Universitatea noastră deoarece la întoarcere am putut prezenta atât studenţilor cât şi cadrelor didactice un model educaţional de excelenţă atât în ceea ce priveşte eforturile şi preocupările de internaţionalizare, viaţă academică şi culturală precum şi cele referitoare la învăţământ şi cercetare. (Prof. univ. dr. Roxana ŞTEFĂNESCU)

• Orizonturi academice europene: Experienţa unei mobilităţi Erasmus+ la UCAM, Spania

În perioada 11–15 mai 2026, am avut oportunitatea de a participa la o mobilitate Erasmus+ desfăşurată la Universitatea Catolică San Antonio din Murcia (UCAM), Spania.   

Această experienţă a reprezentat un moment de referinţă în activitatea mea, constituind o oportunitate remarcabilă de dezvoltare profesională, academică şi personală în cadrul unei instituţii ce reprezintă un adevărat model de excelenţă în învăţământul superior european.

Programul a reunit cadre didactice şi specialişti dintr-o paletă extinsă de ţări europene, creând un spaţiu ideal pentru schimbul de bune practici şi dialog intercultural. Un element remarcabil al strategiei de internaţionalizare a instituţiei îl reprezintă atragerea de specialişti din America de Sud care, în urma unor mobilităţi similare, s-au integrat definitiv în comunitatea academică locală ca profesori asociaţi sau angajaţi permanenţi, consolidând astfel colaborarea globală în educaţie şi cercetare aplicată

Inovare didactică şi orientare spre student: Aspecte pozitive ale stagiului

Pe parcursul programului, am participat la cursuri, prezentări şi activităţi academice de înalt nivel. Structura stagiului a permis evidenţierea mai multor elemente de bune practici:

• Infrastructura de top şi tehnologia educaţională. UCAM impresionează prin campusul său deosebit, unde istoria se îmbină perfect cu modernitatea. Sălile de curs şi laboratoarele dotate cu tehnologie de ultimă generaţie demonstrează modul în care digitalizarea este integrată cotidian pentru a creşte calitatea şi logica aplicată a actului educaţional.

• Internaţionalizarea şi deschiderea instituţională. Interacţiunea directă cu profesori, cercetători şi studenţi din diverse sisteme educaţionale a facilitat un dialog fertil privind provocările şi oportunităţile educaţiei europene contemporane. Orientarea puternică spre student şi multiculturalitatea constructivă definesc atmosfera acestui centru universitar.

• Dimensiunea culturală. Dincolo de componenta strict profesională, mobilitatea a oferit posibilitatea descoperirii patrimoniului istoric deosebit al oraşului Murcia. Un element arhitectural şi simbolic impresionant îl reprezintă prezenţa impunătoarei biserici/catedrale chiar în mijlocul campusului universitar, spaţiu sacru şi solemn unde se organizează festivităţile oficiale de deschidere şi de finalizare a studiilor. Interacţiunea cu comunitatea locală şi ospitalitatea gazdelor spaniole au completat armonios stagiul, subliniind importanţa respectului pentru diversitatea culturală şi tradiţiile academice locale.

Un bagaj valoros pentru viitor: Cu ce am revenit?

Orice mobilitate internaţională reprezintă un catalizator pentru evoluţia personală şi conectarea la standardele globale. La finalul acestei experienţe, am revenit în comunitatea noastră academică cu:

1. Metodologii moderne de predare. Noi perspective pedagogice şi strategii interactive pe care intenţionez să le aplic la cursuri, cu scopul de a stimula gândirea critică şi implicarea activă a studenţilor.

2. Contacte profesionale şi idei de proiecte. Am pus bazele unor viitoare colaborări în sfera cercetării ştiinţifice şi am identificat oportunităţi pentru proiecte comune sau publicaţii în coautorat cu partenerii europeni.

3. Promovarea valorilor universităţii noastre. Prezenţa la UCAM a fost o ocazie excelentă de a prezenta oferta noastră academică, deschizând calea pentru viitoare schimburi bilaterale de studenţi şi profesori.

Această mobilitate a confirmat încă o dată faptul că educaţia depăşeşte graniţele geografice. Participarea la programele Erasmus+ rămâne o investiţie esenţială în dezvoltarea continuă şi un prilej excelent de a exersa limbile străine, inclusiv limba spaniolă, într-un mediu nativ. Dincolo de perfecţionarea lingvistică, un astfel de stagiu reprezintă o oportunitate de a ne reevalua propriul parcurs şi poziţia în societatea românească de astăzi.

Ne provoacă, în mod constructiv, să ne proiectăm în roluri şi contexte academice noi, oferindu-ne certitudinea că avem resursele şi pregătirea necesare pentru a face faţă cu succes oricăror exigenţe la nivel european. Schimbul de experienţă între profesionişti rămâne, astfel, cea mai eficientă modalitate de a construi un spaţiu academic modern, guvernat de cunoaştere şi inovare. (Conf. univ. dr. Gabriela CORNEA)