Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (D.P.P.D.)

UNIVERSITATEA „SPIRU HARET”

CONFERINŢA ANUALĂ INTERNAŢIONALĂ DE COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE A CADRELOR DIDACTICE

În perioada 21-22 mai 2026, Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic (D.P.P.D.), Departamentul de Limbi Moderne şi Comunicare în afaceri, Universitatea „Spiru Haret” (Bucureşti), în colaborare cu Institutul de Filosofie şi Psihologie „Constantin Rădulescu-Motru” al Academiei Române (Bucureşti) şi grupul de cercetare PROMISED din cadrul Universităţii din Burgos (Spania), va găzdui, online, conferinţa anuală internaţională de comunicări ştiinţifice a cadrelor didactice, cu tema „Un-Bordering Disciplinarity. Trans-/Cross-/Post-Disciplinary Approaches to Knowledge and Inquiry in Humanities, Social Sciences, Engineering, and Computer Science”.

Devenită un reper al dialogului trans-, cross- şi post-disciplinar, conferinţa internaţională Un-Bordering Disciplinarity continuă să promoveze reflecţia academică asupra noilor paradigme ale cunoaşterii. Ediţia din acest an marchează extinderea direcţiilor de cercetare către noi teritorii epistemice, prin conectarea ştiinţelor umaniste şi sociale cu domeniile Ingineriei şi Informaticii.

Evenimentul va include patru sesiuni plenare susţinute de personalităţi academice marcante: dr. Susana Mata Torres (Universitatea din Burgos, Spania), dr. Carmen Hernández González (Universitatea din Valladolid, Spania), dr. Maria Goretti Faya Ornia (Universitatea din Valladolid, Spania), dr. Nicolaie Popescu Bodorin (Universitatea „Spiru Haret”, Bucureşti, IEEE Senior Member), şi opt secţiuni tematice, axate pe direcţii de cercetare precum pedagogia, didactica şi inovaţia educaţională, transformarea digitală şi inteligenţa artificială, studiile psihologice şi filosofice contemporane, interacţiunea dintre informatica aplicată, logică, matematică şi inginerie în contexte educaţionale şi societale complexe, relaţia dintre dezvoltarea umană şi tehnologiile emergente:

1) Reconfiguring Education: Innovation, Transdisciplinarity, and Pedagogical Futures

2) Discourse, Didactics, and Digital Transformation in Language Education

3) Psychological and Philosophical Studies in the New European Context

4) Applied CS, AI, Logic, Engineering, Maths, Education, and Defence

5) Romanian as a Foreign Language: Linguistic and Cultural Explorations in the Preparatory Year

6) Language, Literature, and Pedagogy Across Contemporary Educational Contexts

7) Psychosocial Perspectives on Contemporary Education and School Communities

8) Cross-Disciplinary Perspectives on Human Development and Emerging Technologies

Componenta formativă a conferinţei este susţinută de trei ateliere studenţeşti, dedicate explorării unor perspective inovatoare şi interdisciplinare asupra educaţiei, dezvoltării personale şi cercetării psihologice contemporane:

• „Teaching the Whole Person: Emotion, Cognition, and Critical Thinking”

• „Didactic Kaleidoscope: Multi- and Transdisciplinary Dimensions of Primary and Preschool Education”

• „Psychological Research on Emotion, Personality, and Social Functioning”

Prin reunirea unor perspective diverse de cercetare, conferinţa contribuie la consolidarea unui spaţiu academic deschis, colaborativ şi orientat spre inovare conceptuală. (Conf. univ. dr. Denisa Elena DRĂGUŞIN. D.P.P.D.)