Ce frumos ar fi fost ca, de Ziua Naţională a României, lumea să se fi împodobit cu zâmbet românesc! Mi-ar fi plăcut să consemnez că, din zâmbetele românilor, adunate în ultimii 30 de ani, se ţese un curcubeu aruncat peste globul pământesc. Cred că ar fost suficient un zâmbet pe zi de la fiecare român! În mod normal, e gratis şi îndestulător. Dar nu pot, pentru că zâmbet adevărat, care să lumineze în mod real faţa românilor, majorităţii românilor, eu n-am (mai) văzut din decembrie 1989. Şi atunci, doar câteva ore. A fost începutul şi sfârşitul zâmbetelor sincere, pline de speranţă şi încredere. Eu tot sper, dar conaţionalii mei au uitat să zâmbească senin, în siguranţă, discret, din prea plin de bine. S-a înlocuit zâmbetul cu râsul zgomotos, râsul-cortină, care ascunde actorii demoni din existenţa noastră. Visez la o zi fără scrâşnet, măcar o zi fără invective, o zi în […]

La Universitatea Spiru Haret, Proiectul Valori perene în educaţie continuăConferinţa Înscrisuri transgeneraţionale şi corp – o incursiune în psihogenealogie • Autoarea şi psihoterapeuta Elisabeth Horowitz, la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei Marţi, 26 noiembrie 2019, a avut loc, în amfiteatrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, evenimentul internaţional dedicat psihogenealogiei, susţinut de reputata autoare şi fondatoare Elisabeth Horowitz, Franţa, realizat în parteneriat cu editura Philobie şi Centrul Internaţional pentru Psiho-genealogie. Este încă un eveniment desfăşurat în cadrul proiectului de cercetare ştiinţifică şi dezvoltare intitulat Valori perene în educaţie, din suita iniţiativelor de misiune desfăşurate prin Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei începând cu anul 2012. La manifestare au participat Bianca Biagini, fondatoarea editurii Philobia, Cristina Schmidt, fondatoarea Centrului Internaţional pentru Psihogenealogie, şi, din partea Universităţii Spiru Haret, decanul şi prodecanul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei – lect. dr. Simona Marica şi conf. dr. Cristi Pantelimon – împreună cu […]