Se împlinesc 166 de ani de la Unirea Principatelor. Ar fi un prilej bun de unire, de coeziune a întregului popor. Ideea ar fi să negociem ca să ne-mpăcăm, nu să ne certăm! Mai ales în aceste zile, în campanie/precampanie electorală, se vede cu ochiul liber că nu-i aşa! Se vede şi cum, la noi în ţară nu ai timp să te plictiseşti! Că nici nu ştii de unde apare o ştire care să te învolbureze, să-ţi crească tensiunea, să te pună în priză! Dar, vorba Poetului, pe care tocmai l-am aniversat, „ce e val, ca valul trece”… Şi nu ne tragem bine sufletul, că breaking news ne sparge privirea şi liniştea superficială… Şi tot aşa, cu cât par mai tulburătoare ştirile, cu atât par doar foc de paie. Interesant (să zicem!) este că, aproape de fiecare dată, informaţia sau zvonul nu reprezintă decât o fisură într-o mlaştină uriaşă a […]

Proiectul „Erasmus+ Teacher Academies Network” se concentrează pe îmbunătăţirea politicilor şi practicilor de formare a cadrelor didactice în Europa. Proiectul testează modele de mobilitate şi a înfiinţat „Federaţia Europeană a Academiilor de profesori STEAME”, pentru a promova colaborarea durabilă şi pentru a informa factorii de decizie în domeniul formării profesorilor. Pe data de 15 ianuarie 2025 a avut loc, la Bucureşti, sub patronajul Universităţii „Spiru Haret” (partener în proiectul „STEAME TEACHER FACILITATORS ACADEMY” (https://steame-academy.eu/ ), cea de-a treia întâlnire faţă în faţă. Trei acţiuni importante atrag atenţia: 1) Implementarea proiectului (stadiul actual, bune practici, metode de accelerare); 2) O cercetare asupra validării certificării educatorilor STEAME; 3) Prima adunare generală a „The European Federation of STEAME Facilitators Academies”. Această instituţie a ales comitetul de guvernare (prof. G. Makrides, preşedinte), a discutat şi aprobat aspecte organizaţionale. Adunarea generală a stabilit paşii care urmează pentru a fi parteneri în proiecte educaţionale promovate ca […]