Un murmur asurzitor răzbate din societatea noastră. Doar un murmur scrâşnit. Nu se înţelege nimic, putem doar să bănuim multă nemulţumire, ură, acuzaţii, proţăpirea unora în faţa altora. Dacă chiar dorim, ne „ascuţim auzul” şi identificăm glasurile de la putere sau din opoziţie. În spatele lor, în tribune ad-hoc, ne situăm noi, susţinători, la fel de murmurători, chiar dacă din faţa televizorului sau a calculatorului. Aici urmărim „etapa pe rating”. Din păcate, această etapă se continuă oriunde există un om cu un telefon, pe stradă, la volan, la metrou, în tramvai, autobuz, tren, la cumpărături, la terasă, la spectacol… Ne-am pierdut agerimea. Nu mai identificăm naturalul din imensitatea plasticului. Nu mai sesizăm marile fake-uri, ce să mai zic de subtilele manipulări. Nu mai admirăm o floare, ci fotografia ei, care poate fi „aranjată” ca să ne placă mai mult! Aşa şi cu mâncarea. Acceptăm aditivi generatori de boală, doar pentru […]

Imaginea de ansamblu a stării calităţii învăţământului nostru superior, aşa cum aceasta rezultă din percepţiile universitarilor, studenţilor şi angajatorilor, a societăţii în general, este aceea a unui nivel calitativ mediu spre scăzut. De ce s-a ajuns aici? Pentru că atunci când sunt avute în vedere finalităţile sistemului, imaginea rezultată este aceea a unui sistem centrat pe sine. Este percepţia firească asupra unui mod de a face şcoală fără legătură cu mediul, cu realitatea. Situaţiile reale, viaţa economică de zi cu zi, cea care produce valoare şi plusvaloare sunt, de cele mai multe ori, ignorate sau insuficient şi neserios analizate. Logica acestui sistem pare desprinsă mai degrabă dintr-o inerţie virtuală, decuplată de societate, ceea ce generează incoerenţă. Se consideră că, în prezent, învăţământul superior de stat din România nu reuşeşte să răspundă corespunzător cerinţelor pieţei forţei de muncă şi celor ale societăţii. Distribuţia numărului de studenţi pe specializări, precum şi a […]